الأربعاء، 16 نوفمبر 2016

اللغة الانجليزية ...... خطة و مثال

بسم الله

في بوست سابق كنت اتكلمت باختصار عن خطتي للغة الانجليزية هنا هكتب الاهداف العامة للغة اللي نفسي اوصلها.

1. الحروف سماعي (صوت الحرف و نطقه السليم ).
2. كتابة و معرفة اسم الحروف سواء ال upper case او ال lower case.
3. الحروف المتحركة (vowels ).
4. ال blends و ال digraphs.
5.معرفة ال tricky words.
6. القراءة.
7. القواعد و الازمنة.
8. مهارات الكتابة المتقدمة.
9. قراءة حرة جيدة بدون مساعدة.
10. القدرة علي التعبير باللغة كلاميا او كتابيا بشكل جيد.

دي طبعا اهداف منها القصير المدي و منها الطويل المدي . مش مهم عندي انها تتم كلها امتي . المهم عندي انها تتقن مرحلة مرحلة حتي الاجادة باءذن الله.
طيب ايه اللي بعمله في المراحل الحالية و ايه اللي ابتديت بيه.
الحقيقة اني مبتدتش تعليم منزلي او بمعني اصح ملحقتش اعلم منزلي غير لابني لان الفكرة مكنتش وصلتني وقت ما بنتي كانت صغيرة و مع ذلك بحاول اكمل معاها بصورة افضل و علي اد ما اقدر اصلح اللي المدرسة بتفسده.
المهم. البداية كانت اول لما ابني فجاءة اصبح متيم بالحروف و عنده شغف لمعرفتها و كانت اول حاجة شفها فيديو عن نكق الحرف و مثال عليه في صورة اغنية. لما لقيته مهتم ابتديت احمل علي فلاش ميموري مجموعة فيديوهات خاصة بالحروف و يتفرج عليها علي شاشة التليفزيون.
تاني خطوة اشتريت بازل خشب تحت كل حرف صورة لكلمة بتبدا بيه.
كل دا و مكنتش لسه فهمت اهمية معرفة صوت الحرف. لما قريت و عرفت قررت اني في اقرب فرصة اشتري منهج جولي فونكس لان ابني حب فيديوهاتهم جدااا و هو منهج صوتيات.
خلال المدة دي ابتديت اعمل object box لكل حرف و هو اداة من ادوات منتسوري.



فبتديت اجمع من العابه الصغيرة مجسمات. كل حرف 3 مجسمات بيبداوا به.


بستخدم الدرس الثلاثي في منتسوري لمعرفة ال 3 كلمات و بكرره لو احتاج في الايام التالية. حاليا اضفنا تكوين الكلمات بالمكعبات مجرد بيقلد شكل الكلمة.
 ذودنا كمان ان كل حرف ناخدله قصة (علي نظام والدورف) او بمعني اصح ناخده من خلال قصة اهم العناصر فيها بتبدا بالحرف و بنرسمها اثناء ما بنحكيها.
بنتي بتراجع علي الحروف مع اخوها لانها بتحب الرسم و هو مش مطلوب منه كتابة لكنه بيحب يقلد اخته فانا بسيبه علي راحته.



اما بنتي فطبعا مش مكتفيين بالمراجعة علي الحروف هي اكبر و بتاخد حاجات اكبر من كده في المدرسة. بس احنا ماشيين ببطء لاننا تعليم موازي مش منزلي بشكلكامل ففي وقت كتيير بتقضيه في المدرسة. احنا في ال vowels  بدمجلها نظام والدورف من حكاية قصة و التركيز علي صوت ال vowel المطلوب و رسم قصة اثناء الحكاية و بدمج طريقة منتسوري في تقديم ال vowels في ال pink series


و بتعمل انشطة عليها زي كده 



احنا حاليا من حيث الاهداف في رقم 3 بالنسبة لبنتي و 2 بالنسبة لابني. مش مشكلة هنوصل امتي المهم نوصل بالسلامة ان شاء الله ☺
  كل لما نخلص خطوة باءذن الله هضيفها. فللحديث بقية. دمتم سالمين.

ملحوظة: صور كتب جولي فونكس موجودة بالبوست السابق للغة الانجليزية.

الاثنين، 14 نوفمبر 2016

التربية الاسلامية... خطة و مثال

بسم الله

الاهداف القصيرة المدي....

1. قصة بدء الخلق
2. مباديء العقيدة
3. العبادات
4. الاخلاق و الاداب
5. قصص الانبياء
6. السيرة النبوية الشريفة+ الاحاديث النبوية
7. امهات المؤمنين
8. اطفال حول الرسول
9.الخلفاء الراشدين
10. حفظ جزء عم بالتجويد بعد معرفة تفسيره.

مثال من تجربتنا
حفظ القران بيتم بالخطوات الاتية:
قراءة السورة مع بعض من كتاب التفسير+ رسم خريطة ذهنية لها+ حفظها عن طريق استخدام تطبيق ايات (المصحف المجود ).+ بعد اتمام حفظها نلون اسمها بالقلب (فكرة القلب ماخوذة من موقع shrem art).


هنا مثال علي خريطة ذهنية كانت لسورة الليل




العبادات تتم بصورة عملية امامهم مثلا بيشوفوني و انا بتوضا و اصلي و مع التكرار بيتعلموا و هكذا. بالنسبة لابني الصغير بستخدم معاه كروت مغلفة و كتب بسيطة لتعلم اركان الصلاة و خطوات الوضوء .





قصص الانبياء : بنقراء قصة و نرسمها و نشاهد فيديو قصص الانبياء بالصلصال

مثال قصة سبدنا داوود

الاداب و المشاعر : بنقرا كل مرة قصة و بنتاقش فيها مع التركيز في نهاية القصة علي الدروس المستفادة

و اخيرا بالنسبة لباقي الخطة  . اشتريت كتب عن السيرة النبوية و امهات المؤمنين من مكتبة سفير 

ملحوظة اخيرة : بستغل قدر المستطاع اي حدث ديني زي المولد النبوي او الحج و طبعا الاعياد و بنقوم بعمل ورشة صغيرة من التعريف بقصة اليوم و الاحداث المتعلقة بيه و عمل ماكت او نشاط بسيط يعبر عن الحدث ، مثال الحج


موقع رياض الجنة من افضل المواقع _جزاهم الله خيرا_ متوفر به مجموعة كبيرة من اوراق العمل الراءعة. الحقيقة بستفيد منهم كتييير جدا.





الخميس، 27 أكتوبر 2016

الروتين...... صاحب السمعة السيئة




زيي زي كتيير من الناس كنت بربط كلمة روتين دايما بمرادفات سلبية زي ملل كابة رتابة.....و  عمري ما فكرت ان الروتين ممكن يكون ليه ايجابيات الا بعد ما صديقتي ثريا رشحتلي كتاب قوة العادات ل تشارلز دويج. و بالفعل قمت بقراءته . و بعد انتهاءي من قراءتة تغيرت فكرة الروتين (سيء السمعة) عندي و ابتديت ادرك ان مش كل الروتين سيء.
يعني ابتديت افهم ان وجود نوع من انواع الروتين في حياتنا ليه منافع كتيير منها انه بيخليك تركز تعمل حاجة و تخلصها في وقت محدد و تتحول لنوع من البرمجة او العادة (الجيدة ) عندك. طيب دا حلو في ايه ؟؟؟؟
حلو انك  بتلاقي نوع من الترتيب في حياتك و بتبقي عارف امتي هتعمل ايه مش عايش سداح مداح.
و دا بالتالي بيخليك متحكم في الوقت بشكل افضل و عموما الانسان بيطمن لما بيحس يومه ممكن يمشي ازاي من بدايته بعكس لما يكون مش مخطط له. 
كنت بستغرب بنتي علي صغر سنها انها اول حاجة بتقولهالي الصبح بعد صباح الخير هي ..ماما هنعمل ايه انهاردة؟ و لما قريت في فلسفة والدورف لاقيت انه يبيحبذ فكرة وجود روتين لليوم عند الطفل. ففي حاجات بتتعمل الصبح و حاجات بتتعمل بعد الظهر و حاجات تانية بالليل. دا غير ان اليوم بيمشي في ايقاع متناغم يعني مثلا كل فترة دراسة يعقبها فترة راحة او لعب حر . و ان دا مفيد للطفل و كمان معرفة الطفل ليومه متوقع يمشي ازاي من اول لما يصحي لغاية لما ينام دي حاجة بتبقي محببة للاطفال.
و من هنا ابتديت ابقي حريصة قدر المستطاع علي كتابة او رسم الروتين اليومي لولادي.فاصبح يومنا بيمشي كالاتي (دا طبعا في الايام المثالية):

1.اول حاجة بعد الاستيقاظ من النوم دخول الحمام و غسيل الوجه 
2.فطار بسيط مثلا زي شاي و كيك او لبن و حبوب الافطار و دا هدفه هو مجرد كسر لعملية الصيام الجزيء اللي تمت خلال النوم زي ما الكلمة الانجليزية بتقول break fast.
3. ترويق البيت و بعض مهام منزلية بسيطة و دي بيساعدوني فيها.
4.Circle time و دا فيه بنقوم بعمل حلقة خلالها بنقول اذكار الصباح و بنتناقش في مخطط اليوم و بننشيد نشيد بسيط و ساعات بنعمل بعض حركات يوجا.
5.  Snack time و دا بنتاول فيه كل يوم نوع مختلف من الحبوب مع فاكهة موسمية باللون تبع لون اليوم (هتكلم عن دا بعدين ) علي ان ولادي يشاركوني اعدادها و تنظيم السفرة و ناكل مع بعض و بعد كده يتعاونوا في ارجاع الاطباق للمطبخ.
6. بناخد ال main lesson في المادة المحدد دراستها.
7. فترة لعب حر او رسم لقصة متعلقة بال main lesson اللي تم دراسته.
8.  Nature walk.
9.الغداء و مشاركة اعدادة و تناوله.
10. Story time او craft 
11. راحة او استكمال لعمل يدوي.
12. روتين النوم من دخول الحمام و غسل الاسنان + قراءة قصة+ قراءة الاذكار.

 و دا بيبقي مرسوم و محدد زي الصورة دي ( الصورة من النت).

ملحوظة في كتاب جميل جدااا بنتي حبته لاذكار المساء مكتوب بصورة واضحة و بخط كبير و رسومات ممتعة. الكتاب لكاتبة اسمها ناهد الشوا.

و دي صورة للكتاب.

 باءذن الله ناوية اشتري كتاب اسمه صباح الفل لنفس الكاتبة لاذكار الصباح عند توفره باءذن الله. الكتاب اشتريته من مكتبة البلسم.

ملحوظة اخيرة: ال nature walk مبنقدرش نعملها كل يوم فعادة بخللها يوم في نهاية الاسبوع.

دمتم سالمين.



الأربعاء، 26 أكتوبر 2016

ما وراء الكواليس

تعالو نرجع كدا زي الافلام فلاش باك يجي 10 سنين.....

المرحلة الاولي: غريب في بلاد غريبة

ربنا رزقني ببنتي سنة 2009 بعد رحلة حمل وولادة قاسية جدااا لا داعي لذكر تفاصلها اعقبها اكتءاب ما بعد الولادة. و كنت مستغربة جدا الكاءن الغريب دا و معنديش ادني فكرة عن كيفية التعامل معاها و دا لاني ولدتها بالخارج  فكنت بعيدة عن الاهل و مكنتش الدنيا سهلة زي دلوقتي في التواصل كل فين و فين مكالمة دولية مختصرة. المهم لما فوقت من اكتءابي ابتديت ادور اعمل ايه معاها. ابتديت اقرا عن المهارات المكتسبة في كل شهر يعني هتتمكن من متابعة صوتي و التعرف عليه و تميزه امتي؟ امتي هتبتدي تسند راسها؟ امتي هتبتدي تعمل تواصل بصري معايا؟ امتي هتبتدي تميز الالوان؟ و هكذا ابتديت اشتري العاب تنمية مهارات تناسب كل مرحلة عمرية الي جانب هوسي بنموها كل شوية اتاكد من الطبيب في خلال المتابعة عن نموها و قياساتها هل هي في المعدلات الطبيعية ام لا ؟ و الحمد لله كانت الامور ماشية كويس و كانت بصحة جيدة لحد لما تمت سنة و شهرين.
و بس بعدها نزلنا مصر و دخلنا علي مرحلة مين اللي طفي النور...😄😄😄.

المرحلة التانية: كله ضرب شرب مفيش شتيمة😂

استقبلنا مصر بالاحضان لكن مصر استقبلتنا استقبال الام الجافية!!!! استقبلتنا بكم جراثيم و بكتريا خلاني اقضي اول سنتين من يوم ززولي بلف ببنتي علي الدكاترة مع انها و احنا برة عمرها ما تعبت او اخدت مضاد حيوي.الحقيقة اتبهدلت بيها بهدلة عمري ما كنت اتخيلها و في وسط القلق و التوتر المستمر كانت كل طموحاتي اني اشوفها بخير و بصحة جيدة بالاضافة اني اصبحت حامل في اخوها لما كان عمرها سنتين و 3 شهور و دخلت نفس الحالة بالظبط اللي حصلت في بنتي و اذيد و الناس حواليا معندهمش غير كلمة واحدة كل لما يشوفوني... بنتك متاخرة في المشي... بنتك متاخرة في الكلام هي ليه بتكلمك باشارات....وديها لدكتور تخاطب. عشت قلق مضاعف عليها و مع ذلك يوم لما كنت بشم نفسي كنت بروح edu fun و اشترلهم العاب و كتب تعليمية فقط بالاضافة للقراءة من خلال الانترنت. بنتي تمت ثلاث سنوات و نصف و عندها دخلت المرحلة التالته.

المرحلة الثالثة: هذا ما وجدنا عليه اباءنا

بنتي مشيت في سن سنتين و 3 شهور في نظر الناس متاخر جداا، و لغاية لما تمت 3 و نصف مكنتش بتتكلم كويس كنت انا بس اللي بفهما و الناس في الحاااح فظيع انها محتاجة تشوف دكتور تخاطب. و انا برفض لاني حاسة ببنتي انها طبيعية و شايفة انها طبيعية لكن الناس حاجة صعبة فعلا. االمهم الناس كانوا بيلحوا علينا انها تروح حضانة عشان تتكلم في النهاية رضخت لالحاح الناس وودتها حضانة كانت بتتعب و بتقعد في البيت اكتر ما بتروح و مشوفتش اي تحسن لازلات مبتتكلمش. و هنا زوجي الح اننا نقدملها في المدرسة في البداية رفضت و بالحاح منه و من الناس الحقنا بنتي بالمدرسة . مفيش شهر و دخلت في تعب جامد جدا اتحجزت فيه في المستشفي و كان التيرم الاول عدي و حصله كمان التيرم التاني و انا كل اللي بعمله هو تطبيق انشطة عامة و معنديش اي رؤية واضحة لتعليمها لكن الحسنة الوحيدة انها اتكلمت كويس!!!!!!!

 المرحلةالرابعة: المراة العاملة

في 2011 اتعينت ضمن تعيينات أوائل الخريجين في مركز بحثي و بعد 6 شهور ابتديت العمل بدوام جزءي و الحقيقة الامور مكنتش ماشية كويس كنت بروح الشغل من 8 و علي 3 بعد الخروج بنعدي علي بنتي و ابني ناخدهم من المدرسة و الحضانة علي الرغم من اني كنت بشتغل بدوام جزءي الي اني استنفذت كل اجازاتي بسبب تعب ابني و بنتي المستمر و لما كنت برجع من الشغل كنت ببقي مرهقة جدا الي جانب واجباتي المنزلية و اني بذاكرلهم كان فيه تحضير ماجيستير و كمان ابتديت افكر في التعليم المنزلي و ان المدرسة مبتقدملهمش تعليم يرقي لطموحاتي . ابتديت احس بضغط عصبي كبييير و اصبحت سريعة الانفعال جدااا و ابتديت انهاار. و هنا كان لابد من اخد قرااار...

المرحلة الخامسة: قرار مهم

قعدت مع نفسي و قولت مش هينفع النظام دا باي حال من الاحوال لابد اني احدد اولوياتي و ارتبهم و لازززم لازززم هضحي بحاجة عشان اقدر استمر فكانت من اهم اولوياتي وقتها ولادي و شغلي و طمعانة بردو في تحقيق الاتنين فقولت لنفسي مين المهم و مين الاهم ؟ مين اللي ممكن يتاجل؟ و في لحظة قررت ان ولادي و طفولتهم مش ممكن يستنوني كل يوم بيكبروا و بيضيع عليا جزء من طفولتهم مش ممكن اعرف اعوضه لما يكبروا. فقدمت علي اجازة بدون مرتب و قدمت طلب باللغاء الماجيستير. و اول مرة اسير ضد القطيع و  مهمنيش من كل اللي وصفوني بالجنون و اني هندم لما ولادي هيكبروا علي تضييع وضعي المهني و الاطاحة بطموحاتي.

ملحوظة...... مش معني كلامي اني بقول للأمهات العاملات لابد تسيبي شغلك و تتفرغي لاولادك ابداااا انا بحكي تجربتي الشخصية فقط... و مفيش حد زي التاني + ان طبيعة العمل بتفرق في عمل بيستنزف جسدك و روحك زي نوع شغلي و محتاج بال رايق و ذهن حاضر و مذاكرة و دراسة باستمرار .و في شغل عبارة عن اعمال مكتبية و ادراية سهل الجمع فيها بين امور كتير .

و اصبح متاح لي وقت اكبر للقراءة و الاطلاع ابتديت اتابع مدونات كتيير و ادخل علي صفحات كتيير و بلاد تشيلني و بلاد تحطني 😄 لغاية لما بقي عندي خلفية معقولة عن ازاي اعلمهم في البيت. اتناقشت مع زوجي ان كفاية كدا مدرسة و تكمل في البيت رفض تماما و قالي انه معندوش استعداد يغامر بمستقبل بنته و بعد شد و جذب كتيير اتفقنا اخيرا علي انها تروح بشكل جزءي المدرسة و اكمل معاهم في البيت. فبقت تروح 3 ايام و الباقي تقعد.

ابتديت انهمك اكتر و اكتر في القراية و متابعة المدونات لدرجة ان في ايام كنت تقريبا مبسبش التابلت طووول اليوم بفرغ محتوي مدونة معينة و هكذااا. لكن للاسف دخلت مرحلة مش لطيفة.

المرحلة السادسة: جلد الذات و التانيب المستمر.

عايز تحير بني ادم خيره. هو دا اللي حصل معايا ابتديت اقري لفلسفات تانية زي و الدورف و ميسون و كمان عجبني نظام الدراسة بال unit و اتشتت و احترت اطبق مين و لا مين و لا مين. لغاية لما استقريت علي خطوط عريضة في كل مادة و ابتديت ادمج لكني في البداية كنت بحط مخطط صاااارم غير قابل للنقاش . يعني انهاردة لاززم اعمل كذا و بوم كذا اعمل كذا و هكذا . و للاسف مقدرتش امشي علي المخطط و ابتديت احس بالفشل و اني مش نافعة في اي حاجة .... ادخل في اكتءاب واقعد بالشهور مبعملش اي حاجة في اي حاجة لغاية في لحظة تجلي قررت اشطب تماما كلمة مفروووض . و التزم تماما ب ( ما لا يدرك كله لا يترك كله ) . وهنا دخلت المرحلة السابعة.

المرحلة السابعة: الخلطة السحرية

من هنا بدات اعمل مخطط بسيط و اطبق بهدوء و بساطة و معنتش بحط اي جداول زمنية بتاتااا. قررت ان دي هتبقي رحلة تعلم ممتع مش مشكلة ابدا تنتهي بنتايج في وقت محدد و من هنا ابتديت احس اني فعلا بقيت اقل عصبية و اكتر مرونة مع ولادي الحمد لله .و اخيرا عرفت ان المهم هو فعلا الرحلة و ليست الوجهه. The journey  not the destination.



  الادوات و المصادر:
تم الاتفاق بيني و بين زوجي علي ان اي مصدر للفلوس بعيد عن ميزانية البيت زي العيديات و خلافة يتم تخصصيصة لشراء كتب و ادوات للاولاد . بس ميمنعش ان في اوقات بتحصل ظروف خارجة بتضرني اني اخد فلوسهم و تتصرف في امور طارئة. و طبعا مبحاولش اشتري اي اداة غير لما بستنفذ كل محاولات ال DIY.

واخيرا هجاوب علي السؤال اللولبي 😃 زوجي و العملية التعليمية:
 الحقيقة هو مش معارض بس في نفس الوقت غير مشارك 😎.







الاثنين، 24 أكتوبر 2016

كلمة مهمة

كل الامهات اللي ناوية تتابع باءذن الله بحب اكدلكم اني و الله زي كتيير منكم كنت غارقانة في اكتاءاباتي و حالاتي المزاجية اللي كانت بتذداد سوء كل لما احس اني نفسي اعمل حاجة افضل لاولادي و يا ماااا جلدت نفسي و انبتها علي تقصيرها و يامااا ضاع مني عمر في البحث عن الكمال و الانتظار اني استطيع مثلا عمل نشاط او انفذ فكرة للولاد بالحرفية المطلوبة. الحقيقة ان كل دا سرق من عمررري كتييير و طبعا عمر اولادي . لغاية لما في يوم قررت اني همشي بالمتاح و اللي اقدر عليه دلوقتي وبس و اللي مش هقدر اعمله بشكل كامل مفيش مشاكل من بعض المرونة و اني ارضي باقل ما كنت بحلم. و اخدتها فعلا قاعدة.( قليل داءم خير من كثير منقطع.) لان لو في ام استسلمت لتانيب ضميرها و جلدها لنفسها عمال علي بطال فالمحصلة مش بس صفر لاء دا للاسوء. فاي حاجة اي حاجة هتشاركي فيها ولادك بحب دي كفيلة انها تجعلك راضية عن نفسك. مفيش مفروض و لا في لازم في هدوء نفسي اولي من الاتنين. فنصحتي و الله و بتجربة مريررة مع الاكتءاب . خليكي مرنة و اعملي اي حاجة و لو بسيطة بحب و رضا. ربنا يهدينا و يقدرنا نربي اولادنا تربية ترضيه عننا و ترضيه عنهم.  و معلش استحملوني هضيف باءذن الله كل التفاصيل انا لسه يادوب عمله المدونة امبارح بالليل.

الأحد، 23 أكتوبر 2016

اللغة الانجليزية 1



بدايات.

بالنسبة لتعلم اصوات الحروف و ربطها بشكل الحرف، معتمدين علي والدورف في حكي قصة عن كل حرف ثم رسمها و محاولة رؤية اشياء تمثلة في الطبيعة و الاشارة الي كلمات تبدا به ايضا اثناء  nature walk  + بنتي الكبيرة الان في pink series montessori  + تشكيل كلمات بالمكعبات + حكي قصة انجليزي و تمثيلها بالعراءس و رسمها و كمان بنستعين ب jolly phonics.




Nature table



منهج والدورف يهتم جدا بربط الطفل بالطبيعة و من الحاجات الجميلة لربط الطفل بيها هي تخصيص رف او تربيزة بسبطة في البيت لاي شيء ممكن الطفل يحب يجمعه من الطبيعة بعد نزهة الطبيعة. هنا في الصورة فازة بنجمع فيها البذور اللي ساعات بنلاقيها واقعة من الشجر و بعض اوراق الشجر و كمان زهور و اضافتلهم شمعة بلون فصل الخريف بشتعلها وقت قراءة القصة و عند الانتهاء بيطفوها . و كل مرة بنخرج فيها في الطبيعة بنرجع بحاجات جديدة اثارت اهتمامهم و حبوا يحتفظوا بيها. المفرش الموجود دا مفرش طعام لقيته من الخشب و مرسوم عليه اوراق الخريف ف ضعته لمناسبته للفصل. كمان الحاجات اللي بنجمعها بنحاول نعمل بيها حاجات جميلة مثلا الزهور عملنا بيها عمل فني و الورق قمنا بطباعته بالوان الشمع للتعرف عليه لما نوصل لاشكال اوراق الشجر في العلوم. باءذن الله هضيف كل تطبيقاتنا اول باول. دمتم سالمين 🌹

الخطة العامة

السلام عليكم.
البوست دا موجه للامهات الراغبات في الدمج و ليس الاعتماد بشكل كامل علي فلسفة والدورف.
كتييير كنت بتردد عن اعطاء النصاءح و دا لاني شخص غير مؤهل لاعطاء النصاءح يعني انا ام عادية لم ادرس تربوي او احصل علي اي دورات في مجال التربية للاسف. كل اللي بعمله اني بقالي 3 سنين بقراء في مجال التربية و فلسفات التعليم.
فكل اللي ممكن اعمله هو نقل تجربتي الشخصية و عذرا لو وجدتوا اي اخطاء فانا بكرر اني لست بخبيرة. فيارب يقدرني اني افيد اي حد او حتي يتشجع و ياخد اي خطوة حتي لو كانت صغيرة.

تجربتي حتي الان:

اللغة العربية: بنتي الحمد لله قربت تخلص منهج نور البيان و ابني خلص الحروف فقررت اني هبدا اراجع لاتنين علي الحروف و لكن باستخدام طريقة والدورف من حكي قصة عن الحرف و رسمة و مشاهدتة في نزهة الطبيعة بالاضافة الي  معرفة اشكاله في اول ووسط و اخر الجملة و تشكيلة+ بنتي بضيف ليها جزء في النحو و التراكيب لتتماشي مع المدرسة و بتقراء كتاب في الاسبوع و بنتاقش فيه و تنملي سطر منه. ابني بيكون بالمكعبات كلمات عن الحرف( بيكون قدامة مجسم و كلمة مكتوبة و هو بيحاول تقلدها بالمكعبات و بساعده في نطقها كاصوات لو وجدت عنده الرغبة).

اللغة الانجليزية: بنقوم بمراجعة الحروف بطريقة والدورف +  بنتي بذود لها ال vowels ( pink series +  نفس النظام المتبع مع اللغة العربية+ بحكي قصة بالانجليزي و العربي و بنرسمها و في يوم تاني بنمثلها.

التربية الاسلامية: بنحفظ سورة في جزء عم بطريقة الخراءط الذهنية و بنعرف معاني الكلمات و تفسير الايات من كتاب تفسير الميسر لجزء عم + بنسمع السورة و نحفظها بالتجويد من علي ابلكيشن ايات + ناخد قصة من قصص الانبياء و نرسمها و نتفرج علي فيديد بيحكيها بالصلصال + بناخد كتاب من كتب الاخلاق + حديث بسيط بدعمة باوراق عمل من موقع رياص الجنة جزاهم الله خير الجزاء.

الرياضيات: ابني في ال tens منتسوري + بنتي في الجمع و الطرح. فهمسك كل اسبوع رقم اديهولهم بطريقة والدورف كحكاية و باءذن الله بعملهم مجسمات عشان احكيلهم قصة العمليات الحسابية بطريقو والدورف ( gnomes and fairies) و باءذن الله ناوية اشتري مجموعة رياضيات مناسبة لاعمارهم من لوجيكو.

العلوم: احترت كتييير في طريقة تقدمها هل اتبع التسلسل المنطقي او اتبع شغف الطفل. و اخيرا استقريت علي اتباع شغفة . فكل موضوع بقوم بمزج منتسوري مع قراءة جزء من كتاب living book خاص به زي نظام والدورف و ميسون +  علي اد ما اقدر  نشوفه في الطبيعة ثم مشاهدة وثاءقي و عمل انشطة عنه.

الجغرافيا: كنا ابتدينا بطريقة منتسوري و دلوقتي واقفين عند القارات السبع فهنكمل باءءن الله بنفس الطريقة.

الفلك و الجيولوجيا : حاليا بدور علي مصادر + ابني من 6 شهور كان معجب بالنظام الشمسي فكنا اخدناه و اتفرجنا علي وثاءقيات و عملنا انشطة فباءذن الله هنكمل من بعده.

التاريخ: لازلت في مرحلة تجميع مصادر كل اللي اخدناه هو الساعة و التقويم الشهور الفصول.

كل يوم بناخد مادة واحدة بس و بنشتغل 5 ايام في الاسبوع فقط و ال nature walk مبقدرش اعملها غير يوم واحد في الاسبوع و باقي الايام بكتفي بالعناية و مشاهدة النباتات اللي بالبيت و البلكونة.

بحاول قدر المستطاع المشي بنظام والدورف من اوقات دراسة يعقبها لعب حر و الحفاظ علي روتين الصباح و المساء مع ادخال الاذكار عليهم و السورة اللي اتمو حفظها و قصة قبل النوم.

الحمد لله اصبحت مرنة اكتر من الاول. فمثلا بقوم باعداد مخطط عام يوم الجمعة للاسبوع المقبل و لو قابلتني اي ظروف خارجة بعمل skip  مؤقتا و اعوضها الاسبوع اللي بعده.  (مثلا الاسبوع دا معملتش في تقريبا اي حاجة نظرا لتعب ابني). فالدنيا متهدتش يعني شايفة اني افضل حاجة كام اقدر اقدمهاله وقت تعبه اني اكون جنبه.   بفضل الله تخلصت من جلد الذات و التانيب المستمر. و بحاول انها تبقي رحلة تعليمية ممتعة ليا و للولاد.

دي مجرد تجربة شخصية غير معتمدة علي فلسفة واحدة. يارب تلهم اي شخص. 💜

نصيحتي لكل ام تبتبدي باي شيء المهم تبدا و خليكي مرنة و افتكري دايما.
قليل داءم خير من كثير منقطع. و ان مالا يدرك كله لا يترك كله.

الرياضيات... الاقزام و الجنيات

السلام عليكم.

تطبيقنا لقصة الاقزام و الجنيات عن العمليات الحسابية.

ملحوظة: طبقا لفلسفة والدورف يفضل ان كل الالعاب اللي بيتعامل معها الطفل تكون من الطبيعة زي القطن و الصوف و الحرير و الاحجار و الخشب و هكذا. و كنت  افضل تطبيقهم بالنظام دا لكن كنت خايفة ان الوقت يضيع مني في الاعداد و كان الاولوية عندي للتنفيذ و سرعة ايصال الفكرة لبنتي خصوصا قبل ما تاخد عمليات الضرب و القسمة في المدرسة و لذلك استعنت ببيت للجنيات من البلاستيك كنت عملتهولها من فترة.



الزجاج الملون بيمثل ال gems المستخرجة من المنجم بواسطة الاقزام. بعد كده في المتجر هيبيعوها في نهاية الاسبوع للجنيات بمقايضتها بالحبوب المجمعة بواسطة الجنيات. و عن طريق الحكاية بيتعلم الطفل يعني ايه جمع و طرح و قسمة و ضرب بصورة عملية علي هيءة حكاية شيقة.




التربية الاسلامية



 حفظ سورة من جزء عم بتد قراءة تفسيرها + قراءة قصة من قصص الانبياء و رسمها+ كتاب من كتب الاخلاق

العلوم.... الطيور





اللغة العربية 1



 ماشيين في اللغة العربية بنراجع علي حرف حرف عن طريق حكاية قصة بسيطة عن الحرف و بنرسمه داخل في شكل بيبدا به و بعد كده بنرسم القصة و بنعرف حركات المرف من فتح و ضم و كسر و اشكاله في اول ووسط   اخر الكلمة .
بنبتدي نكون كلمات بتبدا بالحرف من ال object box في منتسوري و نكونهم عن طريق المكعبات (كنت شرياها من edu fun ) بنتي بنراجع في منهج نور البيان مع شوية قواعد خفيفة و في الاخر بنتي بتقرا قصة من قصص مناسبة لسنها و بمليها سطر او اتنين منها. و خلال اليوم ممكن احكلهم قصة بالعربي او لو كانت كبيرة بنقسمها علي اكتر من يوم. سماع الحكايات بيفيد في نمو الطفل اللغوي جدا و مع الوقت بيخلية يتكلم بصورة افضل بكثرة سماعة للتراكيب اللغوية السليمة و بيثري عنده اللغة بشكل ملحوظ لذلك في والدورف بيهتم جدااا بالقصص و الحكايات.